早晨楊東旭親自送兒子到學校，孩子都被拉倒操場上出早操，於是楊東旭這些家長就來到教室中正襟危坐的在自家孩子位置上坐好。
一個個腰板挺的筆直，比在公司開會都嚴肅。
來到家長大部分都是女的，男的隻有不到十分之一。顯然現在家庭大部分都是男主外女主內。
並且類似於孩子上學這樣的事情，大老爺們肯不願意請假，即便女的也上班大部分請假的也是他們。
也有幾個老頭老太太，這顯然是父母實在是沒有時間，於是叫爺爺奶奶，或者外公外婆來開家長會。
“你來開家長會啊，回家我就聽我們家壯壯說他和楊文辰是同桌，沒想到今天這麼巧遇上了，你家哪位沒來？”
楊東旭右邊坐著一個老大爺，也就是自家兒子同桌的家長。
文辰的同桌是一個小女孩，所以這位大爺一坐下來就不斷偷偷瞄他，一副他兒子要拐騙對方孫女，或者外孫女肯定沒好果子吃的架勢，看的楊東旭賊尷尬。
左邊則是一條走刀，對過坐著一個打扮看上去精良樸素，但依然壓製不住那股子有錢人感覺的少婦。
此人不是別人正是楊文辰偶爾元同學雲壯壯的媽媽花玉華。要說這老夫少妻，男的越來越像爺爺，而媽媽則是越來越像姐姐。
這位花玉華就頗有這麼一點意思，之前開學送孩子來上學的時候，楊東旭見過一次他丈夫雲起譽。
畢竟是要奔六十的人了，這頭頂不受控製的有點禿，所以這年齡就看上去比原本年齡還要大幾次，三口之家站在一起的確有一種爺孫三代人的感覺。
而此時說話的花玉華，今年才三十出頭一點，比楊東旭還小幾歲呢。
再加上雲起謄條件不錯，這女人各種高檔護膚品和保養坐著，每天各種美容覺睡著，瑜伽練著。
這人看上去身上有種少婦的嫵媚，也有二十多歲小姑娘的水嫩，一家人站在一起的確是一種三代人的既視感。
“她忙，所以我就來了。”楊東旭笑著說道。
“哦。”花玉華點頭應了一聲。
她心裏對於楊東旭夫妻倆其實蠻好奇的，雖然幾次見麵這倆夫妻都是開著一輛四五年前已經是淘汰款式的小奧迪，給人感覺有點經濟不是很好。
為了兒子上好幼兒園，好的小學，省吃儉用勉強在魔都這座城市的既視感。
可楊東旭和周雅的氣質太出眾了，尤其是周雅雖然平常不顯露山水的。但女人對於女人感覺更敏銳。
周雅雖然已經很久不做商業女皇，在家相夫教子養的一副賢良淑德的模樣。
可作為女人花玉華總感覺站在周雅身邊有壓迫感。
和其他班級裏像朋友的媽媽相比，比她年輕的沒她漂亮，和她一樣漂亮的沒有她氣質好，她可是專門上過形體課的。
總之和其他小朋友的媽媽站在一起她總是最耀眼的那個，也是非常自信的一個。
可不知道為什麼和周雅站在一起，她這隻孔雀卻總感覺開屏開的不自在。
哪怕是很多時候她和周雅站在一起，別人第一眼看到的一定是花枝招展她。可當把目光移到周雅身上的時候，就不可能再回到她色身上。
她年輕漂亮、身材好、氣質好，別的男家長一眼看過來的時候，即便沒有什麼齷齪想法，也會下意識的走過來倆兩句，這是男人的本性。
可當男家長看到周雅的時候，第一反應就是要是自家老婆氣質這麼溫婉，笑起來如此幽蘭，那自己就算吃糠吃土也不能讓這樣的女人受一絲傷害。
這就好比演員江珊一樣，她肯定不是最漂亮的，也不是最性感的。但演起妻子這個角色來，尤其是演起富豪妻子這個角色。
大家隻要看到她，瞬間想到的就是珠圓玉潤，賢良淑德。成功男人的的老婆就應該是這個樣子，這樣氣質，漂亮妖嬈的肯定都是小三兒。
回應楊東旭一聲之後花玉華張口還想什麼什麼，但這個時候老師走進了教師。
“不好意思各位家長，百忙之中把大家喊過來確實打擾了，但這也是為了咱們孩子更好的成績不是。”
教師是個女教師，穿著秋季略顯厚實一些的長裙和長筒襪平板鞋，笑起來很有親和力，好像姓李，具體名字楊東旭有點記不清了。
楊東旭就暑假開學給兒子辦入學的時候來過一趟，和這個班主任見了一麵，其他有事兒都是周雅來，對這個老師不是很熟悉。
李老師走進教室，原本幾個相熟說小話的家長安靜下來，再聽這個話，有些因為請假肯定會被扣工資神色不是很好看的家長，麵色也緩和下來。
就像李老師說的那樣，一切都是為了孩子。所以隻要孩子學習成績好，家長苦一點累一點也心甘情願。
看下麵家長神色都不錯，李老師直接開口說道，“今天百忙之中把大家叫來這裏，是眼看著一個學期就要結束了。
所以學校這邊把每個孩子的學習情況，以及紀律和勞動情況來給大家做個溝通。有幾位成績和違反紀律情況比較特殊的情況。
一會兒開完家長會，個別家長留一下咱們單獨溝通。我先說一下這些孩子從幼兒園上升到小學之後，大部分存在的問題，以及現在去的的成績。
說這些是給各位家長做個參考，這樣你們了解一下孩子在學校大致情況和出現的問題，對照一下自己孩子在家裏的表現，做個孩子在學校和在家不同環境不同行為的大致了解。”
不虧是當老師的，李老師口才很好。
說出的幾個問題，都很有針對性。讓家長一聽就大致明白自家孩子在學校大致的表現，以及在學校這邊老師麵對這樣事情的態度，還有學校教學質量很好。
畢竟要是教學質量不好，老師不盡責，這些問題根本不會逐一拿出來提醒分析，有則改之無則加勉的。
這無形之中讓家長對自家孩子在學校生活更了解的同時，還對學校更加信賴。
說完孩子在學校出現的問題和新聞分析，且給家長提建議之後。
李老師有說了一下這學期期末最後階段的教學計劃，以及家長如何配合學校把孩子成績往上提一提的事情。
同時也說了一下明年的教學前景和教學計劃，先給家長打個埋伏。等到學期結束期末總結會上，再著重提提下，讓家長在寒假時候加強一下對孩子的管理工作。
零零總總孩子早晨出操半個小時，李老師就講了半個小時，其中還提出幾個問題和家長互動一下，讓氣氛顯得不是那麼嚴肅生硬。
雖然這個家長會開的時間不長，甚至還有點趕。
但原本多少因為請假來學校開家長會，感覺自己正常規律工作被打擾心裏有些怨氣的家長。
在開完這個家長會之後，心裏都沒了怨氣。反而是對學校這麼認真負責，期末之前開個家長會，想要孩子成績往上提一提的做法深表讚同豎大拇指。
教室家長會結束，除了幾個被留下成績不是很理想孩子家長之外，還有不少家長也留下，想要和老師更有針對性的探討一下孩子學習問題。
麵對這樣的家長老師都十分親切的接待了。
楊東旭也被留了下來，不過不是作為犯錯或者學習成績不好的家長被留下來談話的。
而是作為成績優異的學生家長留下來，和老師談一下如何讓孩子成績繼續保持如此拔尖。
其中楊東旭單獨去見了一下兒子文辰的英語老師。
文辰各科成績都不錯，隻有英語有點拉胯。當然這個拉胯不是指不及格，而是指相對於他其他幾科的成績，英語顯得有點拉胯。
比如說文辰的語文和數學，經常性考滿分，不考滿分平常分數也在九十五以上。可這英語成績就沒有上過九十的。
考試發揮的好一點八十多點，發揮不好就七十多，倒是沒有考六十多的，最少都是70多。
這樣的成績放在其他孩子身上基本也算是個優良，可和數學以及語文成績一比，這就明顯的有點片刻了。
其實對於學英語楊東旭之前以為和他一樣上初中了才學，沒想到大城市的孩子提前這麼早，幼兒園就開始啟蒙不說，小學一年級就直接納入主要科目了。
而麵對兒子學英語楊東旭的態度是夠用就好。周雅也基本是這個態度，畢竟她又沒想讓兒子當翻譯官。
因此對於兒子學英語的態度就是正常交流沒問題，可以看懂英文報紙，簡單書寫就OK了。
至於剛剛小學一年級就涉及到的什麼簡單語法、說話情景、各種句子組成之類的問題。
周雅並沒有給兒子特定補習，隻是偶爾加深一下他的詞匯量其他的就不管了。
周雅主要給兒子的補習對象是語文和數學，語文不用說文化基礎，不單單是識字這麼簡單，她在不斷拓展兒子的閱讀量。
數學嘛，她主要目的是鍛煉兒子邏輯思考的問題，至於會不會有數學天賦參加奧數什麼的，有是驚喜，沒有也無所謂。
總之就是周雅主要目的是培養兒子的學習能力，以及從知識中獲取養分，至於考試成績那是次要的問題。
不會本末倒置的為了成績，去調整兒子學習習慣讓他去死學硬背。
但周雅主要是培養兒子學習能力，可學校更注重考試的直觀成績，所以楊東旭就被兒子的英語老師單獨約談了一下。